Tesis Postgrado

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Conductas disruptivas en el aula, gestionadas a través de la implementación de yoga integral, con niñas de 1º Básico, en un, Colegio Particular Subvencionado de Santiago
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2018) Aranzaes Herrán, Camila; Morales Ríos, Elizabeth; Soto Soto, Milinces; Barrera Andaur, Susana prof. guía; Donoso Rioseco, Claudia prof. guía