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Examinando Revistas por Materia "5.3.1 - Educación General"
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Ítem Aprendiendo a vivir juntos en una sociedad plural: aporte de la Educación Religiosa Escolar Católica (EREC)(2018) Valenzuela Aguirre, AlfonsoEl artículo indaga sobre el propósito de la enseñanza religiosa en el contexto escolar pluralizado y diverso. Ella, más que una catequesis escolar, es una experiencia de aprendizaje que contribuye al desarrollo de la religiosidad y al dialogo de la fe con la cultura y la ciencia. Su propósito es de carácter religioso, es decir, es conocer y amar a Dios, y con ello al prójimo, para reflexionar y actuar desde esta experiencia. Es definida como un espacio de encuentro y diálogo de la diversidad que contribuye a la calidad educativa.Ítem Desarrollo espiritual en la escuela: Acercamiento desde las percepciones de los directivos(Instituto Escuela de la Fe, 2019-05-31) Hernández Del Campo, MónicaEn el presente artículo se dan a conocer resultados parciales de una investigación que buscaba analizar la concepción de espiritualidad, y la importancia de su implementación en el currículum por parte de los directores de los colegios de la comuna de Talca. Estos datos fueron analizados a través de un estudio fenomenológico, y fueron enriquecidos con los aportes de Francesc Torralba para la consecución del desarrollo espiritual en los individuos. Un hallazgo relevante tiene relación con la positiva valoración que tienen los directivos de los colegios de la comuna de Talca acerca del desarrollo espiritual. Pero, a la vez, se encuentran con dificultades al querer operacionalizar el desarrollo de esta dimensión, porque no existen herramientas a nivel procedimental de las que puedan hacer uso, y tampoco evaluar su logro.Ítem Editorial(Instituto Escuela de la Fe, 2024-05) Díaz Tejo, JavierContra una idea que frecuentemente circula en nuestra sociedad, quizás este Boletín pueda mostrarles que en el ámbito de la educación religiosa hay muchas ideas y prácticas valiosas y plenamente actualizadas. Puede que las actividades religiosas no conciten la atención o la convocatoria social de antaño, pero lo religioso sigue siendo un factor incidente en nuestra cultura. Y esto, entre otras razones, es porque hay quienes reflexionan, ensayan, aplican, cuestionan, releen y discuten sobre las distintas formas que adquiere la formación de la dimensión religiosa del ser humano, según sean los interlocutores y sus determinados contextos. En este nuevo número queremos mostrar un puñado de tales expertos.Ítem La educación religiosa escolar en el sistema educativo público de Costa Rica(Universidad Finis Terrae, 2021-10-31) Fernández Picado, Marco AntonioEl presente artículo describe cómo la asignatura de Educación Religiosa en el sistema educativo costarricense, que es de naturaleza laica, puede contribuir para hacer práctico el Pacto Educativo Global en un mundo con diversidad religiosa y multicultural. Se inicia con una visión de la realidad en la que se revisa el origen histórico de la asignatura en Costa Rica, ya que evidentemente tiene particularidades que la distinguen de otros modelos de Educación Religiosa en el resto de los países donde se imparte dicha asignatura. Luego, se desarrollan algunos elementos descriptivos de la Educación Religiosa costarricense a partir de referentes teóricos. De manera conclusiva, se presentan consideraciones referidas a la Educación Religiosa laica costarricense y su consonancia con los principios del Pacto Educativo Global, que propone un lenguaje que reúna la mente, el corazón y las manos, y la posibilidad de que ella puede enriquecerse para seguir aportando a la formación del estudiantado desde una antropología cristiana abierta al diálogo ecuménico e interreligioso.Ítem Educar la capacidad espiritual: un servicio humanizador para el bien de la persona y de la sociedad(Instituto Escuela de la Fe, 2024-05) Gómez Villalba, IsabelLa comunidad educativa se ve envuelta por los contundentes y rápidos cambios que se articulan en nuestra sociedad. Este artículo aborda algunos de los actuales desafíos en educación, destacando la creciente valoración de la rapidez y la eficacia, a menudo en contraste con la serenidad y la reflexión. Se subraya la importancia de reflexionar colectivamente sobre los objetivos educativos y los métodos apropiados. Además, se examinan las contribuciones de disciplinas como la antropología, la psicología, la pedagogía y la neurobiología, enfocadas en la necesidad de integrar la dimensión espiritual en la educación. Estas tendencias ofrecen extraordinarias posibilidades para mejorar la práctica educativa, constituyen una potente forma de dar respuesta a los nuevos retos educativos, y abren nuevos horizontes en el proceso formativo de las nuevas generaciones.Ítem Espiritualidad y sistema educacional chileno: un acercamiento urgente(Instituto Escuela de la Fe, 2019-05-31) Prado Medel, CristianSegún la normativa educacional vigente en Chile, una de las obligaciones de los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado es desarrollar la dimensión espiritual de todos(as) sus estudiantes. Este derecho, emanado directamente desde la Constitución y reflejado en las demás leyes y normas que regulan la educación pública y privada del país, debiese ser un ámbito crítico de trabajo, al igual que las demás áreas de la escuela. El presente artículo recoge, de manera sencilla y directa, algunos tópicos por considerar en la discusión sobre el desarrollo de la dimensión espiritual dentro de los colegios de Chile. Comenzando por una aproximación al entendimiento de la espiritualidad humana y continuando con una exposición de las exigencias legales, pretende abrir espacios de conversación sobre un derecho vigente, pero ampliamente vulnerado en las escuelas del territorio nacional.Ítem Noticias(Instituto Escuela de la Fe, 2024-05) Farías Arce, Jessicaa) VIII Encuentro interamericano de pastoral educativa (CIEC) b) Congreso virtual "Diálogos académicos sobre catequesis 2024" c) Conclusiones del 28° Congreso Interamericano de Educación Católica: "Educar para un futuro sostenible"Ítem Noticias(Instituto Escuela de la Fe, 2023-12) Farías Arce, Jessicaa) Congreso virtual de educación religiosa escolar: "Diálogos académicos sobre educación religiosa escolar 2023" b) El Papa Francisco ha lanzado su última exhortación apostólica: "Laudate Deum" c) "Educar para un futuro sostenible" - XXVIII Congreso Interamericano de Educación Católica"