La educación religiosa escolar en el siglo XXI: una respuesta formativa ante los nuevos escenarios
Date
2020-10-31
Authors
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Publisher
Instituto Escuela de la Fe
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2452-5936
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Abstract
El contexto social, cultural, educativo, religioso y eclesial vivido en estos primeros veinte años del nuevo siglo permite vislumbrar nuevos acentos que la educación religiosa escolar debe asumir para ser un proceso formativo significativo y pertinente en América Latina y el Caribe. De la mera transmisión de contenidos doctrinales y morales de una determinada confesión religiosa, debe pasar a promover la sana convivencia y el compromiso social, la valoración de la persona, el crecimiento holístico, el diálogo interreligioso y la asunción de nuevos lenguajes que permitan a la persona entrar en contacto con lo trascendente.
Description
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Citation
Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 Núm. 1 (2020); 9-39
Keywords
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