Artes Visuales

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Examinando Artes Visuales por Materia "06-Educación/Formación"

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    Algunas preguntas acerca de la materialidad. Cecilia Vicuña responde a Sebastián Mahaluf
    (Universidad Finis Terrae. Facultad de Artes, 2018) Vicuña, Cecilia; Mahaluf, Sebastián
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    Apicultura y arte.
    (Universidad Finis Terrae, Facultad de Artes, 2017) Cristi Larrucea, Guillermo; Lira, Claudia; Rodríguez, Ariel; Araneda, Mónica; Burkhart, Peter
    El contenido conceptual del Seminario se fue estructurando en cuatro charlas de diferentes expositores realizadas en la UFT en Santiago sobre los temas de Apicultura y Arte, los ecosistemas armónicos de los agentes polinizadores y el autocuidado en relación a la protección del entorno natural y social inmediato, como una preparación para el desarrollo del trabajo en terreno.
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    El arte es relevante, sin lugar a dudas; pero lo que falta es armar nuestra historia, pues estamos hechos de puros fragmentos dispersos
    (Universidad Finis Terrae. Facultad de Artes, 2017) Jösch, Andrea
    El arte es relevante, sin lugar a dudas; pero lo que falta es armar nuestra historia, pues estamos hechos de puros fragmentos dispersos
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    Bienales americanas de grabado: Santiago 1963-1970
    (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 2002) Ellena, Emilio
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    Cementerio General: ciudad laberinto.
    (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 2001) Márquez, Franscisco
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    Coreografía expandida: Ballare Luminis Bellis
    (Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Arte, 2019) Gómez Meneses, Margarita María; Montero Peña, Valentina prof. guía
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    Correr los límites de lo visible
    (Universidad Finis Terrae. Facultad de Artes, 2018) Valdés, Adriana
    Conferencia dictada en la Universidad Finis Terrae el 23 de junio de 2018. Parte del material corresponde al de una conferencia dictada en el Auditorio de la Facultad de Artes, campus Juan Gómez Millas de la Universidad de Chile, el miércoles 26 de octubre de 2011, en el marco del Primer Seminario Internacional de Humanidades, Artes, Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación.
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    Creando Nuevos Moldes: El intento de liberación de los estereotipos de belleza
    (Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Artes, 2021) Pacheco Valdés, Paloma Stephanie; Edwards Alonso, Raimundo prof. guía; Montero Peña, Valentina prof. guía
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    Cuatro seminarios internacionales de grabado
    (Universidad Finis Terrae, Facultad de Artes, 2017) González, Pablo; Universidad Finis Terrae, Escuela de Artes Visuales
    Este Cuaderno de Campo pretende dejar un registro sencillo de lo que han significado los seminarios internacionales de grabado organizados por el taller de grabado de la Escuela de Artes Visuales de la Universidad Finis Terrae.
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    Cuerpo cíclico. Donde y como habitamos el cuerpo
    (Universidad Finis Terrae (Chile) -- Facultad de Arte, 2017) Vásquez Olea, Edita; Aguirre Robertson, Elisa prof. guía; Reyes León, Daniel prof. guía
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    De la cámara lúbrica a la caverna digital. Notas sobre imagen y medialidad
    (Editorial Aguaderramada, 2025) Montero, Valentina
    Este libro examina las transformaciones históricas, técnicas y epistemológicas de la imagen desde los dispositivos ópticos analógicos hasta los entornos digitales contemporáneos, proponiendo una lectura crítica de los modos en que la visualidad configura la experiencia, el conocimiento y la sensibilidad. A través de un recorrido que articula historia de la imagen, teoría de los medios, filosofía y estudios visuales, la obra analiza la continuidad y ruptura entre regímenes escópicos, atendiendo tanto a sus dimensiones materiales y técnicas como a sus implicancias simbólicas, perceptuales y políticas. El concepto de “caverna digital” se plantea como una figura teórica que permite pensar los actuales entornos de inmersión visual, mediación algorítmica y producción de realidad, en diálogo crítico con tradiciones como la alegoría platónica, la cámara oscura y la cultura técnica moderna. En este sentido, el libro propone una reflexión sobre la imagen no solo como representación, sino como dispositivo activo que modela formas de subjetividad, relaciones de poder y modos de habitar el mundo contemporáneo.
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    De lo orgánico a lo inorgánico materialidades que se contraponen
    (Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Arte, 2019) Funes, Stephanie Rose; Aguirre Robertson, Elisa prof. guía; Szmulewicz Ramírez, Ignacio prof. guía
    Tesis digital sobre materialidades que se contraponen de lo orgánico a lo inorgánico, en arte y diseño.
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    Extrañeza de la obra horadada de Mario Toral
    (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 2002) Navarrete, Carlos
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    Las galerías de arte en Chile
    (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 1999) Bucci Abalos, Ennio
    El título del artículo sugiere análisis de representaciones artísticas en Chile, posiblemente relacionado con patrones culturales y educación. Sin embargo, falta el abstract en los metadatos actuales.
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    El humor en la obra de Roberto Matta
    (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 2003) Gumucio, Rafael
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    El humor estético cautivo en dos artistas chilenos
    (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 2003) Solanich, Enrique
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    Intervenção Na Saúde Mental, Utilizando Ferramentas E Recursos Digitais
    (Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), 2022) Nieto, Ignacio
    Este artigo analisa a prestação de serviços de saúde mental através da utilização de dispositivos digitais. O objectivo é fornecer informação de base sobre os tratamentos clínicos psicossociais e educacionais que estão actualmente a ser realizados e os custos associados a este tipo de problemas. Nesta perspectiva, os casos de intervenções não farmacológicas que utilizam ferramentas e recursos digitais na saúde mental são revistos. O artigo identifica desenvolvimentos recentes utilizando as TIC na terapia psicológica em linha e consulta remota, estudos sobre humor e recaída em ambientes hospitalares, e metodologias de integração mediadas pela comunicação digital a partir de uma perspectiva terapêutica e educacional. As aplicações e os recursos aqui apresentados oferecem oportunidades concretas para envolver e reforçar a relação paciente-terapeuta-carregador-território e educadores, permitindo a criação de novas abordagens de avaliação e intervenção na área da saúde mental em conjunto com o sistema escolar. Finalmente, é apresentado um estudo de caso financiado pelo Serviço Nacional de Deficiência do Chile, que aborda o problema e sugere algumas recomendações baseadas no projecto.
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    Investigación artística en la academia: ineludible y muchas veces incomprendida
    (Universidad Finis Terrae. Facultad de Artes, 2017) Jösch, Andrea
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    Materia viva, desecho, descomposición y materia inerte
    (Universidad Finis Terrae. Facultad de Artes, 2018) Martínez Gea, Patricia
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    Me acumulé tanto que después me dijeron que no era real
    (Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Arte, 2018) Barrientos Barrientos, Catalina; Frigerio Ibar, Ismael prof. guía; Jösch Krotki, Andrea prof. guía