Intervenção Na Saúde Mental, Utilizando Ferramentas E Recursos Digitais

Date
2022
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Publisher
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
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2594-7990
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Abstract
Este artigo analisa a prestação de serviços de saúde mental através da utilização de dispositivos digitais. O objectivo é fornecer informação de base sobre os tratamentos clínicos psicossociais e educacionais que estão actualmente a ser realizados e os custos associados a este tipo de problemas. Nesta perspectiva, os casos de intervenções não farmacológicas que utilizam ferramentas e recursos digitais na saúde mental são revistos. O artigo identifica desenvolvimentos recentes utilizando as TIC na terapia psicológica em linha e consulta remota, estudos sobre humor e recaída em ambientes hospitalares, e metodologias de integração mediadas pela comunicação digital a partir de uma perspectiva terapêutica e educacional. As aplicações e os recursos aqui apresentados oferecem oportunidades concretas para envolver e reforçar a relação paciente-terapeuta-carregador-território e educadores, permitindo a criação de novas abordagens de avaliação e intervenção na área da saúde mental em conjunto com o sistema escolar. Finalmente, é apresentado um estudo de caso financiado pelo Serviço Nacional de Deficiência do Chile, que aborda o problema e sugere algumas recomendações baseadas no projecto.
This artcle reviews the provision of mental health services through the use of digital devices. The aim is to provide background informaton on clinical psychosocial and educatonal treatments that are currently being carried out and the costs associated with this type of problem. From this perspectve, cases of non-pharmacological interventons using digital tools and resources in mental health are reviewed. The artcle identies recent developments using ICT in online psychological therapy and remote consultaton, studies on mood and relapse in hospital setngs, and integraton methodologies mediated by digital communicaton from a therapeutc and educatonal perspectve. The applicatons and resources presented here ofer concrete opportunites to involve and strengthen the patent-therapist-caregiver-territorial community and educators relatonship, allowing the creaton of new approaches for assessment and interventon in the area of mental health in conjuncton with the school system. Finally, a case study funded by the Natonal Disability Service of Chile is presented, which addresses the problem and suggests some recommendatons based on the project.
Este artculo revisa la prestación de servicios en el área de la salud mental a través del uso de dispositvos digitales. El objetvo es exponer antecedentes sobre tratamientos clínicos psicosociales y educacionales que se están llevando actualmente a cabo y los costos asociados a este tpo de problemátca. Desde esa perspectva se revisan casos de intervenciones no farmacológicas utliiando herramientas y recursos digitales en salud mental. El artculo identica desarrollos recientes utliiando TIC en terapia psicológica online y consulta remota, estudios sobre el estado de ánimo y recaídas en recintos hospitalarios y metodologías de integración mediada por comunicación digital desde el aspecto teruapeutco y educacional. Las aplicaciones y recursos aquí expuestos ofrecen oportunidades concretas para involucrar y fortalecer la relación pacienteterapeuta-cuidador-comunidad territorial y educadores, permitendo crear nuevos enfoques para la evaluación e intervención en el área de la salud mental en conjunto con el sistema escolar. Finalmente se expone un caso de estudio inanciado por el Servicio Nacional de Discapacidad de Chile donde se aborda la problemátca y se sugieren algunas recomendaciones a partr del proyecto realiiado.
Description
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SENADIS, FONAPI 12138-2015
Citation
Nieto Ignacio (2022) Intervención en la Salud Mental, Utilizando Herramientas y Recursos Digitales. Revista de Educação Inclusiva. Universidad Estatal de Paraíba. v. 7 n. 2 pp 150-163 (LatinIndex) https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/552
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)