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Ítem Imaginarios distópicos e imaginarios ecosociales:prácticas artísticas al inicio de la pandemia en Chile y España(Universidad Complutense de Madrid; Revistas Científicas Complutenses, 2024-07-01) Villalobos Danessi, PalomaResumen: Este artículo realiza una revisión de la práctica artística y de ciertas narrativas visuales desarrolladas durante el período de inicio de la pandemia de Covid-19 (marzo a mayo 2020) concentrándose en proyectos realizados en Chile y España. Mediante una selección de obras producidas durante el confinamiento y la cuarentena, se propone un estudio que tiene por objeto aproximarse a simultaneidades, afinidades y diferencias en las temáticas artísticas de ambos países, observando cómo desde cada contexto particular geográfico y sociopolítico, surgen representaciones tan documentales como metafóricas. Nos focalizaremos en dos perspectivas: por un lado, obras que apelan a un imaginario distópico que sugiere cómo las sociedades, debido a la parálisis global, experimentaron una realidad anómala y amenazante que parecía ficticia; por otro, obras que desarrollan un imaginario ecosocial que esboza una sensibilidad sobre la crisis medioambiental y el actual desequilibrio entre naturaleza/humano. Desde ambas perspectivas se describe y examina cómo las/los artistas, en el encierro, articularon dispositivos reflexivos que retrataron la inquietud ante un porvenir desconocido y la activación de la noción de fragilidad, logrando visibilizar procesos desastrosos tan sociales como ecológicos que ya venían desarrollándose y que parecieron agudizarse con la llegada de la pandemia.Ítem Back and forth: cybernetics interrelations and how it spread in Latin America(Springer Nature, 2022-04-22) Nieto, Ignacio; Mariategui, José Carlos; Maulen de los Reyes, DavidCybernetics is a science characterized by the utopian search for new relationships between different areas of knowledge. After the Second World War, the best-known references in Western academia were Norbert Wiener’s approaches to this new discipline. However, there is another little-known hemisphere of this development that remains understudied and we claim is key for its history which refers to the pioneering work of scientists, engineers and cultural practitioners in Latin America, as well as the materialization of specific experiences that lead us to reflect on the role that some regional milestones could have had in the global context. This volume of AI & Society covers points of view that were structured in the various most emblematic stages of these trajectories with the participation of agents that went beyond the assimilation and interpretation of external models, transforming themselves into fundamental and pioneering experiences, among others, the work of Mexican scientist Arturo Rosenblueth, or the impact of the concept of Autopoiesis. Through this article we introduce the outcome of the research—presented in great length in the contributions of this volume—on some of the main stages and trends that constituted the evolution of cybernetics in Latin America. The particular contributions of the authors in this issue have helped to reconstituting these contexts while developing a continuous horizon which also explores future practices.Ítem Intervenção Na Saúde Mental, Utilizando Ferramentas E Recursos Digitais(Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), 2022) Nieto, Ignacio; Velasco, Marcelo; Miranda, ChristianEste artigo analisa a prestação de serviços de saúde mental através da utilização de dispositivos digitais. O objectivo é fornecer informação de base sobre os tratamentos clínicos psicossociais e educacionais que estão actualmente a ser realizados e os custos associados a este tipo de problemas. Nesta perspectiva, os casos de intervenções não farmacológicas que utilizam ferramentas e recursos digitais na saúde mental são revistos. O artigo identifica desenvolvimentos recentes utilizando as TIC na terapia psicológica em linha e consulta remota, estudos sobre humor e recaída em ambientes hospitalares, e metodologias de integração mediadas pela comunicação digital a partir de uma perspectiva terapêutica e educacional. As aplicações e os recursos aqui apresentados oferecem oportunidades concretas para envolver e reforçar a relação paciente-terapeuta-carregador-território e educadores, permitindo a criação de novas abordagens de avaliação e intervenção na área da saúde mental em conjunto com o sistema escolar. Finalmente, é apresentado um estudo de caso financiado pelo Serviço Nacional de Deficiência do Chile, que aborda o problema e sugere algumas recomendações baseadas no projecto.