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Ítem Arepas en la cordillera: La migración venezolana en Santiago de Chile a partir de tres relatos de vida(Ediciones Universidad Fin is Terrae, 2025-08) León Rugeles, FranklinArepas en la Cordillera presenta un estudio cualitativo, a partir de tres relatos de vida, sobre la migración venezolana en Santiago de Chile. Se trata de un trabajo multidisciplinar, que coloca el énfasis en las identidades psicosociales presentes en nuestra ciudad. En este estudio se aborda cómo se ha asumido vivencial y mentalmente esta migración, por parte de esta comunidad migrante. Estimados lectores, aquí podrán encontrar una formidable y variada descripción de la identidad cultural venezolana, desde el espejo que ofrece la comunidad chilena en su particular idiosincrasia, y que permite encontrar valoraciones compartidas o diversas, en la coexistencia de diferentes culturas. Los tres relatos que se presentan en este estudio pertenecen a tres zonas diversas y muy representativas de Venezuela: Maracaibo, Guárico y San Cristóbal. Pero no se trata solo de tres casos, sino de experiencias particulares que dan cuenta de los significados compartidos por todos los migrantes y desde los cuales se asume la experiencia migratoria venezolana. Por ello, cuando concluya la lectura de este libro, el lector migrante venezolano vivirá la experiencia de sentirse identificado con lo relatado por sus connacionales, y con esto podrá comprender dónde está y cómo puede vivirse en tierras andinas, a partir de su bagaje de origen. Para el lector chileno, este libro ofrece la comprensión de la propia identidad, a partir de las similitudes y diferencias con la cultura caribeña que descubre en los venezolanos. Se trata de un estudio que nos aporta a todos, y que quiere favorecer la integración de dos culturas que por circunstancias históricas conviven juntas. Recordemos que todo encuentro cultural en la diversidad enriquece a todos los involucrados. Aprovechemos las oportunidades que esta migración puede darnos a ambas culturas: a la venezolana y a la chilena, y disfrutemos de unas ricas arepas en la hermosa cordillera chilena.Ítem La participación ciudadana en América Latina: Realidades y proyecciones a partir del pensamiento de Alasdair Macintyre(Dykinson S.L, 2025-08) León Rugeles, FranklinEl presente apartado examina el estado de la participación ciudadana en América Latina, transitando desde un diagnóstico de las iniciativas vigentes hacia la formulación de criterios orientativos basados en la propuesta de comunidades locales de Alasdair MacIntyre. En primera instancia, se ofrece un diagnóstico social que sistematiza las iniciativas regionales, permitiendo discernir los fundamentos filosóficos que las impulsan y los fines que persiguen en sus contextos específicos. Posteriormente, se realiza un análisis crítico de los fundamentos filosóficos de estas experiencias. A través de una revisión de los principios liberales que rigen a los Estados modernos latinoamericanos, se evalúa cómo dichas estructuras condicionan la praxis participativa actual. En un tercer momento, la investigación estima la viabilidad del florecimiento humano integral en los marcos vigentes. Tras constatar las limitaciones de los modelos actuales para promover dicho desarrollo, se proponen criterios orientativos basados en la noción macintyreana de comunidades locales. Esta propuesta busca superar la inviabilidad detectada, priorizando el crecimiento ético y social de los ciudadanos. Finalmente, el capítulo busca aterrizar la revisión filosófica en el contexto chileno y latinoamericano. Para ello, se señalan propuestas y orientaciones finales destinadas a promover una participación ciudadana que actúe como una verdadera posibilitadora del florecimiento humano, trascendiendo el plano procedimental para insertarse en la realidad concreta del continente. Establecido este itinerario expositivo, se procede a la presentación de las iniciativas de participación más relevantes en la actualidad latinoamericana, con el fin de clarificar su origen intelectual y sus objetivos finales.Ítem El florecimiento humano: un asunto político-comunitario: Una propuesta de participación ciudadana a partir del pensamiento de Alasdair Macintyre(Dykinson S.L, 2023) León Rugeles, FranklinLa presente investigación analiza la crisis de representación en las democracias contemporáneas para proponer, desde la filosofía de Alasdair MacIntyre, un modelo de participación orientado al florecimiento humano. El primer capítulo examina las aporías del sistema representativo liberal y el resurgimiento de las demandas por democracia directa. Tras evaluar las ventajas y limitaciones de ambos modelos, se introducen las perspectivas del liberalismo, republicanismo y comunitarismo, posicionando la propuesta de MacIntyre como una alternativa sustantiva frente a la crisis de legitimidad actual. El segundo capítulo profundiza en los fundamentos ontológicos de la participación. Se inicia con el análisis del legado aristotélico como génesis de la noción de florecimiento (eudaimonia). Posteriormente, se aplica un esquema comparativo (antropología, ética y política) para desglosar las tradiciones liberal, republicana y comunitaria, identificando sus aportes y contrastándolos con la arquitectura conceptual de MacIntyre. El tercer capítulo desarrolla la propuesta propositiva de la tesis. Mediante un diálogo crítico con la cultura liberal, se explora la evolución intelectual de MacIntyre y su tríada conceptual: una antropología del sujeto dependiente, una ética de las virtudes y una política de comunidades locales. Este enfoque redefine la participación no como un mero trámite procedimental, sino como la praxis necesaria para el desarrollo integral del individuo en comunidad. Finalmente, las conclusiones sintetizan cómo la recuperación del sentido comunitario y la práctica de las virtudes permiten articular una participación política que trascienda el ejercicio del poder y se oriente, efectivamente, hacia el florecimiento humano.Ítem Inteligencia emocional y liderazgo de estudiantes universitarios: un estudio comparado en Chile, México y España(Octaedro Editorial, 2025) Lomboy Finsterbusch, Maven; López González, JorgeEsta investigación evaluó la relación entre la inteligencia emocional (IE) y elliderazgo de estudiantes de las universidades Finis Terrae (Chile), Francisco de Vitoria (España) y Anáhuac (México). Se realizaron dos análisis: uno sobre la relación entre IE y liderazgo auténtico, y otro entre IE y liderazgo virtuoso, utilizando un enfoque cuantitativo. Se aplicaron el cuestionario WLEIS de Wong y Law (2002) para medir IE, el ALQ de Walumbwa et al. (2008) para liderazgo auténtico y una versión del cuestionario LID (López González et al., 2023) para liderazgo virtuoso. Los resultados revelaron una correlación positiva entre IE y liderazgo. Los estudiantes encuestados mostraron mayores habilidades en la interacción externa, y menores en la exploración interna. Además, se observó que la IE y el liderazgo no están determinados por el sexo ni el área disciplinar, pues varían según el país. Estos hallazgos son significativos para la educación en liderazgo de universitarios.