Cámara, acción y debate. Los medios audiovisuales como metodologías transformadoras en el aula

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dc.contributor.authorSánchez-Duque, Carmen Gloria
dc.contributor.authorRuiz Muñoz, Gonzalo Andrés
dc.contributor.authorValseca-Delgado, Javier
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2026-03-02T15:25:22Z
dc.date.available2026-03-02T15:25:22Z
dc.date.issued2025-11-30
dc.description.abstractEl siguiente proyecto de investigación basada en las artes, mediado por la Compañía de Teatro Perrobufo, utilizó el lenguaje audiovisual y estrategias propias de la pedagogía teatral como medios para generar el debate estudiantil en educación primaria, generando un puente hacia la transformación social. Llevado a cabo en un colegio en España con alta de migrantes, este estudio a/r/tográfico, inspirado en el programa “personas maravillosas”, impulso a los estudiantes a simular y grabar situaciones cotidianas de exclusión para luego analizarlas en un debate colectivo. Los resultados revelaron que, los medios audiovisuales y las artes escénicas les sirvieron a los niños y niñas para tomar conciencia de conductas discriminatorias ocurridas en la escuela, desarrollando empatía y autorreflexión, mejorando su capacidad para identificar y confrontar la injusticia. Concluyendo que, las artes integradas, son una poderosa herramienta para promover la educación en valores y la cultura de paz.
dc.description.sponsorshipAgradecimientos a la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Chile, por otorgar la subvención a este trabajo, otorgando la Beca Doctoral en el Extranjero Folio 72220037 a la primera autora.
dc.identifier.citationTercio Creciente (2025) p. 237-254.
dc.identifier.doihttps://dx.doi.org/10.17561/rtc.extra10.9862
dc.identifier.issn2340-9096
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0000-9651-2841
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12254/7470
dc.language.isoes
dc.publisherUJA Editorial
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subjectEducación artística
dc.subjectMedio audiovisuales
dc.subjectDrama en educación
dc.subjectPensamiento crítico
dc.subjectHabilidades socioemocionales
dc.titleCámara, acción y debate. Los medios audiovisuales como metodologías transformadoras en el aula
dc.title.alternativeCameras, Action, and Debate: Audiovisual Media as Transformative Methodologies in the Classroom
dc.typeArticle
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