Ruta UX para comunicadores. Un modelo para el desarrollo de productos digitales desde la mirada de la comunicación

dc.contributor.authorFerrer Mavárez, María de los Ángeleses
dc.contributor.authorAguirre Villalobos, Erwin Robertes
dc.contributor.authorMéndez Sánchez, Ronald Enriquees
dc.date.accessioned2021-12-22T16:02:00Z
dc.date.available2021-12-22T16:02:00Z
dc.date.issued2021-04-18
dc.description.abstractEsta investigación muestra la aplicación de una propuesta metodológica (Ruta UX para comunicadores) que persigue potenciar la creación o gestión de un proyecto de comunicación digital en profesionales de la comunicación, tomando como base la metodología UX. La metodología aplicada está enmarcada en un enfoque pedagógico de tipo aprendizaje experiencial dirigido, siguiendo fases propias de la metodología UX: testear, empatizar, investigar, diseñar y prototipar. Los estudiantes lograron desarrollar habilidades para aplicar técnicas e instrumentos de investigación y analizar los datos resultantes, lo cual les permitió definir los lineamientos básicos de organización y jerarquización del contenido, para finalmente hacer entrega de los insumos necesarios para el desarrollo de las futuras etapas del proyecto. En conclusión, esta metodología permitió a los estudiantes desarrollar competencias necesarias para liderar o formar parte de los equipos multidisciplinarios encargados del diseño y desarrollo de proyectos digitales sobre la base de la experiencia de usuario (UX). es
dc.description.abstractThis research shows the application of a methodological proposal (UX Route for communicators) that seeks to promote the creation or management of a digital communication project in communication professionals, based on the UX methodology. The applied methodology is framed in a pedagogical approach of a directed experiential learning type, following phases of the UX methodology: testing, empathizing, investigating, designing and prototyping. The students were able to develop skills to apply research techniques and instruments and analyze the resulting data, which allowed them to define the basic guidelines of organization and hierarchical content of the content, to finally deliver the necessary inputs, for the development of the future stages of the project. This allowed the students to develop the necessary skills to lead or be part of the multidisciplinary teams in charge of the design and development of digital projects based on the user experience (UX).en
dc.identifier.citationEstudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol. 27, N° 2 (2021) 497-517es
dc.identifier.doihttps://dx.doi.org/10.5209/esmp.70420
dc.identifier.issn1988-2696
dc.identifier.issne1134-1629
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2174-6325
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0615-4943
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12254/2186
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrides
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)en
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/en
dc.subject.otherExperiencia de usuarioes
dc.subject.otherUXes
dc.subject.otherUX para comunicadoreses
dc.subject.otherInvestigación de usuarioes
dc.subject.otherArquitectura de la informaciónes
dc.subject.otherInvestigación UXes
dc.subject.otherUser experiencees
dc.subject.otherUX for communicatorses
dc.subject.otherUser researches
dc.subject.otherInformation architecturees
dc.subject.otherUX researches
dc.titleRuta UX para comunicadores. Un modelo para el desarrollo de productos digitales desde la mirada de la comunicaciónes
dc.title.alternativeUX path for communicators. A model for the development of digital products from the perspective of communicationen
dc.typeArtículoes
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