Ausencia de metodologías efectivas que susciten el interés y la participación de las estudiantes en la clase de religión
Fecha
2016
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Editor
Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación y Ciencias de la Familia
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Resumen
El objetivo de este trabajo de investigación es proponer una metodología de enseñanza de la religión que permita que las estudiantes se interesen y participen en la clase de religión. Para ello se realizó una investigación bibliográfica, una encuesta a estudiantes y una observación de clases de religión en dos escuelas públicas. Los resultados muestran que las estudiantes tienen dificultades para comprender la materia debido a la falta de interés y participación en la clase de religión. Se propone una metodología que incluye el uso de actividades prácticas, la utilización de tecnología y la implementación de estrategias de enseñanza.
Descripción
Tesis (Licenciado en Educación)--Universidad Finis Terrae, 2016
Lugar de Publicación
Santiago, Chile
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Palabras clave
Religión -- Enseñanza Media
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Acceso abierto