Teatro

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El estar: estelas sobre la verdad escénica en la obra co-acción de Alexandra Von Hummel
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Artes., 2026) Barcazó Romero, Maximiliano Pascal; Zurita Hecht, Federico prof. guía
La investigación aborda el concepto de estar en el trabajo actoral para comprender cómo su aplicación puede aportar categorías que permiten aproximarse a la verdad escénica. Se propone que el estar constituye el punto de partida desde el cual el intérprete se sitúa frente a la creación, ya que la manera en que habita el tiempo, el espacio y la relación con los otros determina la posibilidad del acontecimiento teatral. El estudio desarrolla cuatro categorías de estar —estar siendo, estar en escena, estar en proceso y estar en sociedad—, entendidas como dimensiones que configuran la práctica actoral y se articulan en distintos niveles de realidad. El proceso de creación de la obra Co-acción, dirigida por Alexandra von Hummel, se analiza como objeto de estudio, donde las categorías de estar se materializan a través de estrategias de dirección basadas en la escucha, la atención y la afectación recíproca. Estas estrategias potencian la emergencia de una verdad escénica transversal a los modos teatrales, configurando el acontecimiento como experiencia compartida.