Tesis Postgrado
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Examinando Tesis Postgrado por Materia "ESTÉTICA DENTAL"
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Ítem Grado de atractividad de forma dentaria antero superior en estudiantes universitarios(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Odontología, 2017) Ojeda Noles, Vanessa Jacqueline; Cifuentes Córdova, Ignacio prof. guía; Mahn Arteaga, Gustavo prof. guíaIntroducción: Clásicamente la anatomía odontológica ha clasificado y definido las piezas dentarias anterosuperiores según su forma en: cuadradas, ovoideas o triangulares. En la teoría del diseño de sonrisa, la forma dentaria es un parámetro fundamental en la elección estética de las nuevas piezas dentarías. Por lo mismo, el conocimiento de las formas dentarias con mayor aceptación podría constituir una guía para el clínico. Objetivo Principal: Determinar si la variación de la forma dentaria influye en la percepción del grado de atractividad de la sonrisa para jóvenes estudiantes universitarios. Material y método: Este estudio transversal se realizó en una muestra constituida por 260 estudiantes participantes (143 mujeres y 117 hombres), quienes fueron seleccionados mediante un muestreo proporcional. Los participantes fueron encuestados en relación a su preferencia estética en relación a un set de 6 fotografías de una sonrisa masculina y otra femenina, en las que se varió digitalmente la forma dentaria del grupo incisivo superior. Las formas resultantes fueron cuadradas, ovoideas y triangulares. Para la valoración, se utilizó una escala visual análoga. El set 6 de fotografías incluyó, una sonrisa de hombre y una de mujer, alterando digitalmente la forma dentaria de los incisivos superiores en. Resultados: En los participantes encuestados, independiente del género, existió una marcada preferencia por la imagen con dientes de forma triangular en una sonrisa femenina (P<0,005). No detectándose diferencias entre géneros en forma cruzada, ni en la percepción entre alumnos de odontología y de otras facultades. Conclusiones: De acuerdo a los hallazgos encontrados en este estudio la forma dentaria si influye en la percepción del grado de atractividad de la sonrisa, identificándose una preferencia por a forma triangular.Ítem Percepción de un parámetro estético dental alterado: un estudio piloto(Universidad Finis Terrae (Chile) -- Facultad de Odontología, 2017) Oportot Frigerio, Josefina; Cifuentes Córdova, Ignacio prof. guíaIntroducción: En la teoría del diseño de sonrisa, se encuentran los parámetros microestéticos dentarios, dentro de los cuales consideramos de gran importancia la proporción ancho/largo del incisivo central superior (ICS), pieza clave y dominante para la sonrisa. Sin embargo, a pesar de estar descrito como herramienta, no hay un claro conocimiento acerca de si el parámetro de proporción ancho/largo del ICS, establecido como ideal en proporción de 80% dentro de la literatura es claramente identificable y determinante en la evaluación y diseño de un ordenamiento dentario terapéutico. Objetivo general: comparar la percepción de la alteración de la proporción ancho/largo del ICS, entre estudiantes de odontología de distintos niveles, odontólogos especialistas en rehabilitación oral y gente común, mediante el uso de una escala visual análoga (EVA). Material y método: En este estudio piloto, se modificó digitalmente la proporción ancho/largo ideal del 80% del ICS en una fotografía de sonrisa femenina y en una masculina, obteniendo así una encuesta constituida por 2 set de 6 imágenes cada uno. Se solicitó la evaluación de cada una de las fotografías obtenidas, por los 4 grupos encuestados compuestos por 20 participantes, mediante una escala visual análoga EVA de 0-100 mm. Resultados: Se encontraron diferencias significativas (p=0.0001) en la percepción del parámetro alterado entre los distintos grupos de encuestados. Las proporciones de 80% y 85% obtuvieron una calificación significativamente superior al resto de la serie, y las proporciones del 70% y 95% fueron las peor valoradas. Se encontraron diferencias significativas en la percepción del parámetro alterado según la fotografía evaluada era femenina o masculina, para los alumnos de 5to año (p=0.003) y los rehabilitadores orales (p=0.001); también en la respuesta categórica para la proporción del 70% (entre gente común y rehabilitadores) (p=0.0361) y para la proporción del 80% (entre alumnos 1er año vs gente común; y entre alumnos 1er año vs rehabilitadores) (p=0.0003). Conclusiones: Dentro de las limitaciones de nuestro estudio, fue posible constatar diferencias significativas en la valoración estética de las diferentes proporciones del ICS, entre los distintos grupos de encuestados. Observándose que a mayor experiencia clínica existe una mayor percepción de la alteración del parámetro estudiado