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dc.contributor.authorGarcía Domínguez, Florencia Regina
dc.coverage.spatialSantiago, Chilees_ES
dc.date.accessioned2019-10-01T16:19:59Z
dc.date.available2019-10-01T16:19:59Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12254/1668
dc.descriptionTesis (Diseñador c/m en Diseño Interior y Equipamiento)--Universidad Finis Terrae, 2015es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Arquitectura y Diseñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/es_ES
dc.subjectSINDROME DE DOWN -- APTITUD MOTORA EN NIŃOS -- ESTIMULACIÓN PRECOZes_ES
dc.subjectTERAPIA POR EJERCICIO -- NIÑOS -- EQUIPOS Y ACCESORIOSes_ES
dc.subjectTESIS DIGITALes_ES
dc.titleNiños con síndrome de Down paso a paso:es_ES
dc.title.alternativereforzamiento físico integrales_ES
dc.typeTesises_ES
dc.contributor.advisorMoro Winslow, Luis Sebastián prof. guíaes_ES


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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
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