La escucha y la voz como herramientas de acompañamiento para la catequesis en contextos virtuales

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dc.contributor.authorBasualto Porra, Lorena
dc.contributor.authorBrito, Sonia
dc.date.accessioned2021-08-19T16:02:41Z
dc.date.available2021-08-19T16:02:41Z
dc.date.issued2021-06-16
dc.description.abstractEste artículo presenta dos elementos de la comunicación efectiva, tales como la escucha y la voz como herramientas para la catequesis en contextos virtuales, aspecto clave para la generación y mantenimiento de los vínculos en contextos complejos, inéditos y de emergencia. Para ello, se realiza una revisión documental y experiencial que permite aproximarse al fenómeno de la relación y acompañamiento con un sentido evangélico, donde la comprensión, la reciprocidad y el descubrimiento se despliegan como una síntesis catequética. Los descubrimientos y hallazgos dicen relación con una escucha simétrica, hermenéutica y heurística, además de constituirse en una voz esperanzadora y fraternaes_ES
dc.identifier.citationRevista de Educación Religiosa; Vol. 2 Núm. 2 (2021); 65-84es_ES
dc.identifier.issn2452-5936
dc.identifier.orcid10.38123/rer.v2i2.112es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12254/2006
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherInstituto Escuela de la Fees_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/es_ES
dc.subject.otherEscuchaes_ES
dc.subject.otherVozes_ES
dc.subject.otherCatequesises_ES
dc.subject.otherContextos virtualeses_ES
dc.subject.otherComunicaciónes_ES
dc.titleLa escucha y la voz como herramientas de acompañamiento para la catequesis en contextos virtualeses_ES
dc.typeArtículoes_ES
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