Comunidades profesionales de aprendizaje: propuesta de mejora a la escasa reflexión y colaboración frente a temáticas relativas a la evaluación de aprendizajes. Estudio de caso

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dc.contributor.advisorArce Jara, Ruth prof. guíaes_ES
dc.contributor.authorBanda Fortini, Cristian
dc.contributor.authorGuzmán Díaz, Felipe
dc.coverage.spatialSantiago, Chilees_ES
dc.date.accessioned2019-01-24T14:47:56Z
dc.date.available2019-01-24T14:47:56Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionProyecto de Aplicación (Magíster en Educación Matemática)--Universidad Finis Terrae, 2018es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12254/1112
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familiaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/es_ES
dc.subjectEVALUACIÓN EDUCATIVAes_ES
dc.subjectRETROALIMENTACIÓN -- DOCENTESes_ES
dc.subjectTESIS DIGITALes_ES
dc.titleComunidades profesionales de aprendizaje: propuesta de mejora a la escasa reflexión y colaboración frente a temáticas relativas a la evaluación de aprendizajes. Estudio de casoes_ES
dc.typeTesises_ES
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