El método empleado en la clase de religión incide en la motivación del estudiante para el aprendizaje significativo de primero medio del Liceo Miguel Rafael Prado

Cruz Velázquez, Virginia

El método empleado en la clase de religión incide en la motivación del estudiante para el aprendizaje significativo de primero medio del Liceo Miguel Rafael Prado

dc.contributor.advisor	Prado Medel, Cristián prof. guía	es_ES
dc.contributor.author	Cruz Velázquez, Virginia
dc.coverage.spatial	Santiago, Chile	es_ES
dc.date.accessioned	2019-04-18T16:47:12Z
dc.date.available	2019-04-18T16:47:12Z
dc.date.issued	2017
dc.description	Tesis (Licenciada en educación)--Universidad Finis Terrae, 2017	es_ES
dc.description.abstract	La presente tesis evidencia un trabajo de investigación - acción de carácter cualitativo, que tuvo como objetivo aumentar positivamente la motivación al aprendizaje en los estudiantes del primero medio A del Liceo Miguel Rafael Prado de Santiago de Chile. Para este fin, se realizó inicialmente un diagnóstico con el fin de conocer la adhesión de los estudiantes a la metodología del profesor; posteriormente se realizó una intervención pedagógica de cuatro clases, finalizando con el mismo test que se aplicó en el diagnóstico para verificar en qué grado se incrementó la motivación por aprender en los estudiantes. Los resultados de estas indagaciones fueron analizados comparando las frecuencias en las respuestas, las cuales fueron agrupadas expresándolas a través de gráficos circulares y de barras. Las conclusiones indican que, cuando el profesor profundiza e intenciona una explicación clara de los objetivos de las clases, ayudándole a los estudiantes a ver la utilidad del contenido abordado para sus vidas, estos le encuentran un sentido a su trabajo escolar, aumentando positivamente su motivación para aprender.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12254/1334
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/	es_ES
dc.subject	RELIGIÓN -- ENSEÑANZA MEDIA	es_ES
dc.subject	MOTIVACIÓN EN LA EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	TESIS DIGITAL	es_ES
dc.subject.other	Investigación Acción
dc.subject.other	Objetivos de las Clases
dc.subject.other	Motivación al Aprendizaje en Contexto Escolar
dc.title	El método empleado en la clase de religión incide en la motivación del estudiante para el aprendizaje significativo de primero medio del Liceo Miguel Rafael Prado	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES