La formación continua: una realidad necesaria en los profesores de Religión

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dc.contributor.authorMorales Torres, Patricio
dc.coverage.spatialSantiago, Chile
dc.date.accessioned2024-05-16T16:11:56Z
dc.date.available2024-05-16T16:11:56Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstractEn un mundo secular y diverso, la educación religiosa sigue siendo crucial para el desarrollo personal y social. Aunque algunos la consideren obsoleta, presenta nuevos desafíos para formadores e instituciones, promoviendo valores como la compasión y la solidaridad. La formación de profesores de Religión es esencial para el diálogo interreligioso y la tolerancia. Los programas de postgrado en Educación Religiosa abordan el escepticismo y los dilemas éticos contemporáneos. La experiencia en un Magíster en Educación Religiosa amplía las oportunidades laborales y mejora las habilidades pedagógicas. El autor resalta la importancia de la formación continua para profundizar en la fe y se hace un llamado a las instituciones para fortalecer programas en este ámbito.
dc.identifier.citationEntrecruces: Boletín de Educación Religiosa, Vol 2, (2024) p. 5
dc.identifier.urihttps://drive.google.com/file/d/1XhxE5-4IF-WojTnLuiGAiKMubCUWFkhi/view
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12254/3742
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto Escuela de la Fe
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subjectEducación religiosa
dc.subjectEvaluación en educación
dc.subjectPROFESORES -- FORMACIÓN PROFESIONAL
dc.titleLa formación continua: una realidad necesaria en los profesores de Religión
dc.typeArticle
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