Significado que le Dan los Estudiantes a la Clase de Religión: Propuesta de un Itinerario en la Formación de Valores desde la Sagrada Escritura

dc.contributor.advisor	Gómez Rojas, Isabel prof. guía
dc.contributor.advisor	Santana López, Alejandra prof. guía
dc.contributor.author	Osse Pérez, Margarita de Carmen
dc.coverage.spatial	Santiago, Chile
dc.date.accessioned	2018-06-11T16:17:04Z
dc.date.available	2018-06-11T16:17:04Z
dc.date.issued	2017
dc.description	Tesis (Magister en Didáctica de la Educación Religiosa)--Universidad Finis Terrae, 2017
dc.description.abstract	[CONTENIDO ORIGINAL DEL ABSTRACT FALTANTE - REVISAR DOCUMENTO]
dc.format.extent	1 CD ROM
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12254/685
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Finis Terrae (Chile) -- Instituto Escuela de la Fe
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subject	Educación Religiosa
dc.title	Significado que le Dan los Estudiantes a la Clase de Religión: Propuesta de un Itinerario en la Formación de Valores desde la Sagrada Escritura
dc.type	Tesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec