Las relaciones entre las estructuras de la clase y la participación efectiva de estudiantes en la clase de religión

dc.contributor.advisor	Vargas De Arcas, Olga prof. guía
dc.contributor.advisor	Guíñez Santelices, Lucía prof. guía
dc.contributor.author	Torres Alarcón, Ingrid Lorena
dc.coverage.spatial	Santiago, Chile
dc.date.accessioned	2018-05-22T15:46:16Z
dc.date.available	2018-05-22T15:46:16Z
dc.date.issued	2016
dc.description	Tesis (Licenciado en Educación)--Universidad Finis Terrae, 2016
dc.format.extent	1 CD ROM.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12254/595
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación y Ciencias de la Familia
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/	es_ES
dc.subject	RELIGIÓN -- ENSEÑANZA MEDIA
dc.subject	TESIS DIGITAL
dc.title	Las relaciones entre las estructuras de la clase y la participación efectiva de estudiantes en la clase de religión
dc.type	Tesis