Serious Game para el aprendizaje de la programación

• Rivas Soto, Bastian Alonso

• Serious Game

Este proyecto desarrolla un Serious Game, diseñado para enseñar fundamentos de programación a estudiantes universitarios de primer año sin experiencia previa. El juego utiliza el framework MDA (Mecánicas, Dinámicas y Estéticas), que combina elementos lúdicos y pedagógicos para ofrecer una experiencia de aprendizaje interactiva y progresiva. El prototipo permite a los usuarios aprender conceptos clave como secuencialidad, algoritmos básicos, condicionales y bucles mediante programación con bloques visuales. La estructura del juego se compone de niveles de dificultad creciente que aseguran la comprensión antes de avanzar. Las pruebas iterativas realizadas validaron su potencial para mejorar la adquisición de habilidades en programación. A pesar de sus logros, el prototipo enfrenta limitaciones, como su enfoque exclusivo en fundamentos de programación, restricciones técnicas y la ausencia de métricas claras para evaluar su efectividad. Futuras iteraciones del proyecto se orientan a la incorporación de contenidos avanzados, mecanismos de evaluación formal y la integración con plataformas educativas.

Trabajo de Título (Ingeniero Civil en Informática y Telecomunicaciones)--Universidad Finis Terrae, 2025