Migración, cultura y religión: Desafíos pedagógicos para la educación y la identidad católica

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dc.contributor.authorSerrano Aldana, Luis Enrique
dc.date.accessioned2021-08-17T14:37:32Z
dc.date.available2021-08-17T14:37:32Z
dc.date.issued2020-05-28
dc.description.abstractEl estudio de la migración como fenómeno social en Latinoamérica adquiere en la actualidad gran importancia, no solo desde la teoría económica y jurídica sino también desde una dimensión humanista. La interrelación existente ente migración, cultura y religión y los desafíos pedagógicos que inciden en la praxis de la educación religiosa como expresión de la identidad católica, constituyen el problema aquí estudiado. La problemática fue enfrentada utilizando un diseño metodológico de tipo descriptivo, basado en registros de base cualitativa. Los resultados evidencian la importancia del estudio de la migración, la cultura y la religión como retos para la educación religiosa y su incidencia en la identidad católica. Se concluye que los flujos migratorios que se han originado hacia Chile han tenido mucha implicancia en la cultura y en el fomento de las prácticas religiosas, lo cual plantea desafíos para la educación que orienta al sujeto y le confiere su sentido de trascendencia.es_ES
dc.identifier.citationRevista de Educación Religiosa; Vol. 1 Núm. 4 (2020); 103-132es_ES
dc.identifier.issn2452-5936
dc.identifier.orcid10.38123/rer.v1i4.40es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12254/1982
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherInstituto Escuela de la Fees_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/es_ES
dc.subject.otherMigraciónes_ES
dc.subject.otherIdentidades_ES
dc.subject.otherCulturaes_ES
dc.subject.otherReligiónes_ES
dc.subject.otherPedagogíaes_ES
dc.titleMigración, cultura y religión: Desafíos pedagógicos para la educación y la identidad católicaes_ES
dc.typeArtículoes_ES
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