Aprendizajes sobre la vulneración a la infancia durante la pandemia COVID-19: enfermedad, evidencia y políticas públicas

Díaz, Franco

Aprendizajes sobre la vulneración a la infancia durante la pandemia COVID-19: enfermedad, evidencia y políticas públicas

dc.contributor.author	Díaz, Franco
dc.coverage.spatial	Andes pediatrica
dc.date.accessioned	2024-12-18T13:39:21Z
dc.date.available	2024-12-18T13:39:21Z
dc.date.issued	2024-11-01
dc.description.abstract	La pandemia de COVID-19 ha tenido repercusiones significativas en niños, niñas y adolescentes (NNA), tanto por los efectos directos del virus como por las medidas de salud pública aplicadas. Presentamos un análisis de los aciertos y errores en la respuesta gerontocéntrica a la pandemia, que invisibilizó a los NNA del panorama global, de su salud y ciclo vital. Contraponiéndose con la discreta incidencia de COVID-19 pediátrico, múltiples guías se desarrollaron precipitadamente para terapia, afectando el enfrentamiento de otras enfermedades, por ejemplo, el soporte respiratorio no-invasivo y terapia inhalada. Las medidas de confinamiento y cierre de colegios tuvieron un impacto mínimo en la propagación del virus, desmitificando el rol de supercontagiantes, pero su mantención prolongada se basó en decisiones no respaldadas por evidencia, resultando en una importante pérdida educativa y trastornos psicosociales. La crisis de salud mental en NNA se ha agudizado, con un aumento rápido de depresión y trastornos alimentarios, especialmente en grupos socioeconómicamente vulnerables. Otros ámbitos de salud fueron alterados, como la interrupción de servicios sanitarios preventivos, chequeos rutinarios y vacunaciones, diagnósticos de enfermedades como cáncer y terapias de rehabi-litación. Además, se analiza críticamente la narrativa de los mandatos de uso de mascarillas y vacunas en NNA. En conclusión, reflexionamos sobre los aciertos y errores durante la pandemia en puntos críticos de la salud de NNA, con el fin de aprender y optimizar nuestra respuesta a situaciones futuras. Es imperativo adoptar medidas urgentes para identificar y mejorar en estas áreas, cuyos catastróficos efectos recién comenzamos a entender en NNA, y futuros adultos.
dc.identifier.citation	Andes Pediatrica: Revista Chilena de Pediatría, Vol. 95, N°6 (2024) p. 678-694.
dc.identifier.doi	https://dx.doi.org/10.32641/andespediatr.v95i6.5236
dc.identifier.issn	2452-6053
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0003-4763-074X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12254/4012
dc.language.iso	es
dc.publisher	Sociedad Chilena de Pediatría
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subject	Pandemia
dc.subject	COVID-19
dc.subject	SARS-CoV-2
dc.subject	Salud adolescente
dc.subject	Salud infantil
dc.subject	Salud pública
dc.title	Aprendizajes sobre la vulneración a la infancia durante la pandemia COVID-19: enfermedad, evidencia y políticas públicas
dc.title.alternative	Key learnings on children’s rights disruption during the COVID-19 pandemic: the disease, the evidence, and public policies
dc.type	Article