Aplicación de sistema de evaluación para la dimensión espiritual religiosa del mapa de aprendizaje para la educación integral en Educación Parvularia. La muestra corresponde a alumnos y alumnos del primer y segundo nivel de transición del Jardín Infantil “Nuestra Señora del Camino” del Colegio San Luis de la ciudad de Antofagasta

dc.contributor.advisor	Sotomayor Meza, Felipe prof. guía	es_ES
dc.contributor.author	Cisternas Villa, Verónica
dc.contributor.author	Ly López, Valentina
dc.contributor.author	Poblete Valderrama, Lorena
dc.coverage.spatial	Antofagasta, Chile	es_ES
dc.date.accessioned	2018-11-16T15:34:43Z
dc.date.available	2018-11-16T15:34:43Z
dc.date.issued	2018
dc.description	Proyecto de Aplicación (Magíster en Curriculum y Evaluación.)--Universidad Finis Terrae, 2018	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12254/930
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/	es_ES
dc.subject	RELIGIÓN -- ENSEÑANZA PREESCOLAR	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PARVULARIA	es_ES
dc.subject	TESIS DIGITAL	es_ES
dc.title	Aplicación de sistema de evaluación para la dimensión espiritual religiosa del mapa de aprendizaje para la educación integral en Educación Parvularia. La muestra corresponde a alumnos y alumnos del primer y segundo nivel de transición del Jardín Infantil “Nuestra Señora del Camino” del Colegio San Luis de la ciudad de Antofagasta	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES