La condición histórica actual y su impacto en la educación religiosa: una reflexión desde las ciencias sociales
| dc.contributor.author | Bravo Vega, Fabián | |
| dc.coverage.spatial | Santiago, Chile | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T15:59:14Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T15:59:14Z | |
| dc.date.issued | 2024-05 | |
| dc.description.abstract | La Educación Religiosa se enfrenta a un periodo de renovación e innovación en un contexto de transformaciones sociales, políticas y culturales. Diversos autores señalan la influencia del mercado y el consumismo en las identidades religiosas. El artículo examina cómo fenómenos como la "transnacionalización de lo religioso" y la modernización afectan la manera en que las personas experimentan y practican la religión, especialmente entre la juventud. Se destaca la importancia de considerar múltiples dimensiones, como la subjetividad, la individuación y la socialización, en el estudio de estos cambios. Además, se enfatiza la necesidad de mantener una visión crítica para comprender el presente y fundamentar estrategias educativas efectivas en el ámbito de la Educación Religiosa. | |
| dc.identifier.citation | Entrecruces: Boletín de Educación Religiosa, Vol 2, (2024) p. 4 | |
| dc.identifier.uri | https://drive.google.com/file/d/1GMwDbTPpIzdaiUjLCZJYAG1r1fwGPmLM/view | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12254/3741 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto Escuela de la Fe | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/ | |
| dc.subject | Educación religiosa | |
| dc.subject | Identidad religiosa | |
| dc.subject | Cambios socioculturales | |
| dc.title | La condición histórica actual y su impacto en la educación religiosa: una reflexión desde las ciencias sociales | |
| dc.type | Article |