Prácticas pedagógicas de las docentes del segundo nivel de transición en relación con el desarrollo de los contenidos psicomotores en dos colegios de la Región Metropolitana

Autores: Farías Majóo, Florangel
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12254/1457
Editorial: Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia
Palabras clave: Educación Preescolar
Resumen: La investigación aborda las prácticas pedagógicas de docentes del segundo nivel de transición en relación con el desarrollo de contenidos psicomotores en dos colegios de la Región Metropolitana.
Descripción: Tesis (Magíster en Psicomotricidad Educativa)--Universidad Finis Terrae, 2018