Religión católica: una asignatura con nuevas oportunidades y desafíos

dc.contributor.authorDíaz Tejo, Javier, editor
dc.coverage.spatialSantiago, Chile
dc.date.accessioned2024-05-23T16:38:09Z
dc.date.available2024-05-23T16:38:09Z
dc.date.issued2020-03
dc.description.abstractUn libro de esta naturaleza es ambicioso, pues quiere abordar un tema tan importante y, muchas veces, tan difícil de entender como es la educación religiosa escolar católica y la formación de docentes calificados para un buen desempeño en tan noble quehacer profesional. Por un lado, es casi evidente la demanda de la alta profesionalización del docente en Religión, que se ha traducido en la incorporación de estándares de calidad, como las acreditaciones de las Pedagogías. Pero, por otro, está el carácter muy particular de la identidad profesional del docente de Religión Católica, su rol evangelizador, entendido como la invitación de lo más humanizador del Evangelio de Jesucristo. En un contexto social y escolar de cambios, pluralidad y demandas populares, la formación inicial de los docentes de Religión Católica se hace una urgencia para la construcción de una sociedad más fraterna.
dc.identifier.citationDíaz Tejo, Javier (Ed.) (2022). Religión católica: una asignatura con nuevas oportunidades y desafíos. Ediciones Universidad Finis Terrae
dc.identifier.issn978-956-391-037-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12254/3750
dc.language.isoes
dc.publisherEdiciones Universidad Finis Terrae
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subjectReligión
dc.subjectEducación religiosa
dc.subjectRELIGIÓN -- ENSEÑANZA -- CHILE
dc.titleReligión católica: una asignatura con nuevas oportunidades y desafíos
dc.typeBook
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