Estrategias docentes de mediación del error para el desarrollo del control inhibitorio
Fecha
2023
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Editor
Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia
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ISSNe
DOI
Resumen
Un estudio sobre la actividad neuronal relacionada con los errores y el control inhibitorio ha entregado nueva evidencia donde existiría una asociación entre la actividad de la corteza frontal medial posterior y el cambio de comportamiento adaptativo posterior a cometer un error. Al observar la inhibición, la respuesta utilizando una tarea que brinda la oportunidad de aprender de los errores, relevaron actividad neuronal, estableciendo una relación entre una tarea donde se trabajen los errores con el comportamiento adaptativo posterior del sujeto.
Descripción
Proyecto de Aplicación Profesional (Magíster en Neurociencias aplicadas a la educación)--Universidad Finis Terrae, 2023
Lugar de Publicación
Santiago, Chile
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Citación
Palabras clave
CONTROL INHIBITORIO, EMOCIONES Y COGNICIÓN, Estrategias de aprendizaje, Enseñanza básica
Licencia
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)