Logotipo del repositorio
  • Comunidades
  • Explorar Repositorio
    • Autores
    • Título
    • Materias
    • Fecha de publicación
  • Guías de ayuda
    • Sobre el repositorio
    • Guía de autoarchivo
    • Preguntas frecuentes
    • English
    • Español
    • Iniciar sesión
      ¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse¿Has olvidado tu contraseña?
    1. Inicio
    2. Examinar por fecha

    Examinando por Fecha de publicación

    Filtrar resultados por año o por mes:
    Mostrando 1 - 20 de 3208
    Resultados por página
    Opciones de ordenación
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Laberintos expandidos: de Borges a Bantjes
      (Universidad de Buenos Aires, 0001-02-26) Menteguiaga, Clarisa
      Los laberintos han sido, a lo largo de la historia, metáforas privilegiadas para pensar el conocimiento, la memoria y la experiencia estética. Desde los pasajes infinitos de la literatura de Jorge Luis Borges, donde el laberinto aparece como figura que representa el pensamiento y el universo, hasta las sinuosas exploraciones gráficas y tipográficas de la diseñadora canadiense Marian Bantjes, el motivo se expande y se transforma, cruzando disciplinas, tiempos y lenguajes. En Borges, el laberinto es enigma, paradoja y estructura literaria que desborda las fronteras entre realidad y ficción; en Bantjes, se despliega como una experimentación visual en la que las formas tipográficas se convierten en recorridos, giros y derivas sensoriales. Este trabajo propone un acercamiento a esas materialidades textuales y gráficas, para pensar cómo el motivo del laberinto se expande más allá de su tradición clásica y se reinterpreta en el cruce entre literatura, arte y diseño contemporáneo.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Comment on: Is “pre-sepsis” the new sepsis? A narrative review
      (Public Library of Science, 0006-03-26) Giglio, Andrés; Aranda, mario; Macias, Eric; Borges, Marcio
      El presente comentario al editor presenta la experiencia clínica con BiAlert Sepsis AI en un hospital, aportando evidencia al concepto de pre-sepsis propuesto por Gerard et al.. Los datos muestran que la mayoría de los pacientes detectados por la IA son infectados sin disfunción orgánica temprana y permiten definir cuatro trayectorias clínicas dentro de la pre-sepsis: pacientes en riesgo que no desarrollan sepsis, evolución abortada, sepsis subumbral y pre-sepsis progresiva con desarrollo de sepsis en 24–48 horas. Estas trayectorias evidencian que la sepsis debe entenderse como un continuo más que como un punto de corte binario y respaldan la necesidad de enfoques diagnósticos y terapéuticos basados en trayectorias para intervenir precozmente en esta ventana crítica.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Improved extraction of phenolic compounds from fruits, leaves, and stems of Ugni candollei B. and Ugni molinae T. using pressurized aqueous glycerol
      (Elsevier, 0011-02-26) Fuentes-Jorquera, Natalia; Villalva, Marisol; Pérez-Jiménez, Jara; Mariotti-Celis, María Salomé; Canales, Roberto I; Pérez-Correa, José Ricardo
      This study explores the polyphenolic composition and antioxidant potential of fruits, leaves, and stems from two Chilean murta species: Ugni molinae Turcz (red murta) and Ugni candollei Barm (white murta). While the fruits have been previously studied, limited information exists on the phytochemical content of leaves and, in particular, stems, representing a significant knowledge gap. To address this, polyphenols were extracted using pressurized liquid extraction (PLE) with an aqueous glycerol mixture and compared to conventional maceration with aqueous acetone. Spectrophotometric analysis showed that leaves yielded the highest extractable polyphenols (EPP; up to 131 mg GAE/g dried extract) via PLE, followed by stems and fruits. Antioxidant capacity, evaluated by DPPH and ORAC assays, was strongly correlated with EPP (Spearman coefficients: 0.870 and 0.818), with red murta leaf extracts exhibiting 90 % and 65 % higher antioxidant capacity than stems and fruits, respectively. UHPLC-ESI-MS-QTOF identified 37 phenolic compounds with organ-specific distribution: flavonols and anthocyanins in fruits, myricetin and tannins (corilagin) in leaves, and catechin and dihydroflavonols in stems. Notably, murta stems previously uncharacterized proved to be valuable sources of unique polyphenols that complement those found in fruits and leaves. PLE significantly improved the extraction of certain bioactive compounds from leaves and stems (e.g., quinic acid 71 %, gallic acid 33 %, catechin 13 %), while conventional maceration was more effective for selected fruit compounds (e.g., quercetin-3-O-glucuronide 37 %). These findings expand the phytochemical knowledge of Ugni spp. and support the valorization of underutilized plant parts as functional ingredients for food and nutraceutical applications.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Enhancing medical training through 360-degree evaliation: A review and Proposal for ICU training
      (Elservier, 22-03-26) Giglio, Andrés; Ferre, Andrés; Pedreros, César; Vuletin, Valentina; Armijo-Rivera, Soledad
      La formación de médicos residentes requiere estrategias educativas que desarrollen competencias clínicas, comunicacionales y profesionales de manera integral. En este contexto, las evaluaciones de 360 grados han emerido como una alternativa a los métodos tradicionales, al permitir una valoración más completa del desempeño. Esta revisión narrativa tuvo como objeto analizar su implementación, efectividad, desafíos y resultados a largo plazo en la educación médica. Se realizó una búsqueda exhaustiva utilizando términos relacionados con "evaluación de 360°", "retroalimentación multisource" y educación en salud", seleccionándose 34 estudios en distintos entornos formativos. Los hallazgos indican que las evaluaciones de 360 grados ofrecen una perspectiva holística al integrar opiniones de múltiples actores, incluyendo pares, supervisores, pacientes y la autoevaluación. Su aplicación se asocia con mejoras en competencias clínicas, habilidades de comunicación, profesionalismo y desempeño global. Además, la retroalimentación continua favorece la práctica reflexiva y el desarrollo profesional sostenido, con impacto positivo en la calidad de la atención y la satisfacción de los pacientes. No obstante, su implementación enfrenta desafíos relevantes, como el sesgo de los evaluadores, las dificultades loigísticas y la integración efectiva de los resultados en los programas formativos. Las estrategias más eficaces incluyen la capacitación estructurada de evaluadores, el uso de instrumentos estandarizados, la realización de sesiones peródicas de retroalimentación y el soporte institucional mediante plataformas tecnológicas adecuadas.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Modelando el mundo inorgánico: De principiis naturae de Sto. Tomás de Aquino y The Modeling of Nature de William A. Wallace
      (Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino; Centro de Estudio de la Orden de Predicadores (CEOP-Buenos Aires), 0025-06-18) Rego, Thomas
      Aplicamos los conceptos fundamentales de la filosofía naturaleza tomista a la síntesis de los descubrimientos de las ciencias naturales modelada por William A. Wallace. Tomamos como punto de partida la síntesis física elaborada por Tomás de Aquino en el De principiis naturae, y buscamos aplicar el modelo hilemórfico en la comprensión de los fenómenos naturales estudiados por las ciencias. De este modo discutimos la condición substancial de los átomos y sus componentes, atendiendo sobre todo a dos notas: su forma de ser y la estabilidad de esta condición, y rescatamos la utilidad de una consideración análoga de la causalidad material.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Insectario: estructuras artrópodas para un diseño morfogenético interespecie
      (Universidad Politecnica de Cataluña, 0025-10-28) Salvatierra Meza, Belén
      Este trabajo describe una experiencia pedagógica en segundo año, donde mediante enfoques de Research by Design (RbD), se investigó la morfogénesis de insectos y su potencial para orientar el diseño de estructuras resilientes frente a crisis ecológicas. La observación con lupas y microscopios permitió analizar exoesqueletos y reconocer patrones de segmentación, articulación y envolventes, traducidos en tensores, pieles y módulos. Estos principios derivaron en sistemas modulares replicables, asumiendo la estructura como generadora de espacio. El proceso articuló dibujo, diagramas, modelos y prototipos, integrando diversas escalas y conocimientos. Los resultados evidenciaron un alto desarrollo conceptual, habilitando cruces entre biología, técnica y diseño, delineando escenarios especulativos para nuevas formas de cohabitación. This work describes a second-year pedagogical experience in which, through Research by Design (RbD) approaches, the morphogenesis of insects was investigated for its potential to guide the design of resilient structures in the fase of ecological crises. Observation with magnifying glasses and microscopes enabled the análisis of exoskeletons and the identification of pattern of segmentation, articulation, and envelopes, translated into tensión elements, skins, and modules. These principles gave rise to replicable modular systems, understanding structure as a generator of space. The process wove together drawing, diagrams, physical models, and prototypes, integrating multiple scales and bodies of knowledge. The results showed a high leve of conceptual development, enabling intersections among biology, technique, and design, and outlining speculative scenarios for new forms of cohabitation.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Experts’ subjective theories: how did they explain post-pandemic school violence in their public discourse through digital media?
      (Frontiers Media, 0026-03-03) Zelaya, Martina; Castro-Carrasco, Pablo; Caamaño-Vega, Vladimir; Carrasco-Aguilar, Claudia; Rodriguez-Pastene-Vicencio, Fabiana; Gubbins, Verónica; Cuadra-Martinez, David; López-Oyarzún, Camila
      Introduction: In the aftermath of the COVID-19 pandemic, public communications have reported a rise in school violence. This study seeks to understand the collective subjective theories in the public discourse of experts on school violence after educational confinement due to the COVID-19 pandemic. Specifically, it aims at understanding the causes, effects, intervention strategies and contextual conditions associated with the challenges of school violence. Methods: Drawing on a documentary research design and qualitative methodology, we reconstructed subjective theories based on 109 public discourses on YouTube and Google News, by professionals in education, psychology, and other fields. Results: Three macro-level subjective theories were identified: Social subjective theory, Educational subjective theory, and Psychological subjective theory. These offer different explanations of the causes of violence, its consequences, and appropriate intervention strategies. Social Subjective Theory emphasizes exclusion, inequality, and systemic abandonment. Psychological Subjective Theory focuses on the deterioration of students’ mental health and emotional distress. Educational Subjective Theory highlights institutional fragmentation and policy contradictions. Discussion: The findings reveal that expert discourses, besides describing the problem, shape public agendas, justify interventions, and allocate responsibility. The study highlights the public role of expert knowledge in moments of micro and macro-level institutional uncertainty, showing how subjective theories function as interpretive frameworks of educational issues.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Prebiotic Potential of Brewer’s Spent Grain Residual Solid After Enzymatic Hydrolysis: Evidence from a Colonic Fermentation Study
      (MDPI, 0026-07-03) Vargas-Straube, María José; Rojas-Hidalgo, Francisca; Nunes de Oliveira, Jordana; Arancibia, Boris; Mariano de Albuquerque, Thatyane; Alenkar Bezerra, Taliana; Torres de Souza, Eike; Leite de Souza, Evandro; Mariotti-Celis, María Salomé; Zúñiga, María Elvira; Fuentes, Lida; Soto-Maldonado, Carmen
      Brewer’s spent grain (BSG), the main by-product of the brewing industry, is a rich source of arabinoxylans (AXs) and hydroxycinnamic acids, particularly ferulic acid (FA), which contribute to its prebiotic potential. This study evaluates the prebiotic properties of residual solid from an enzymatically treated BSG, compared to the properties of BSG as a non-enzymatically hydrolyzed control. Although the residual solid exhibited total polyphenol (2581.96 ± 70.63 mg/100 g dry weight) and FA (180.84 ± 3.28 mg/100 g dry weight) contents comparable to those of the non-hydrolyzed control (2500.38 ± 284.20 and 179.59 ± 3.30 mg/100 g dry weight, respectively), the AX content was significantly higher (14,084.81 ± 185.72 mg/100 g), accompanied by a lower degree of feruloylation (12.84 ± 0.23 mg FA/g AX), higher antioxidant activity (64,825.35 ± 4011.24 μmol TE/100 g), and structural changes visualized by scanning electron microscopy. In addition, in vitro colonic fermentation showed a delayed butyrogenic profile, with increased butyrate production compared to the control (3.17 ± 1.44 mM). Microbiota analysis by fluorescence in situ hybridization (FISH) coupled with flow cytometry indicated an increase in butyrate-producing bacteria, including Faecalibacterium prausnitzii (+5.90) and Eubacterium rectale (+6.88). Growth of Bacteroides, Lactobacillus, and Bifidobacterium spp. was also promoted. Overall, these findings suggest that enzymatic processing of BSG can generate a residual solid with modified structural characteristics and potential prebiotic functionality, supporting its potential application as a fermentable flour ingredient in functional foods.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Diseño y arquitectura, inclusión y entramados vitales
      (Universidad Anáhuac Mayab, 0028-05-26) Menteguiaga, Clarisa
      Presenta dos proyectos desarrollados por estudiantes de la Licenciatura en Diseño Gráfico y del Magíster en Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Finis Terrae durante los años 2025–2026. Ambos trabajos conciben la creación como una práctica situada y relacional que trasciende la producción de objetos, entendiendo el diseño y la arquitectura como herramientas capaces de articular conocimiento, experiencia y responsabilidad social, favoreciendo la inclusión y la formación de una ciudadanía reflexiva. El primer proyecto, desarrollado por Alinne Valenzuela Rojas, investiga la relación entre arquitectura, territorio y ciencia astronómica en el desierto de Atacama, tomando como caso de estudio el observatorio ALMA. La investigación aborda la tensión entre habitabilidad y no habitabilidad en territorios extremos, donde la altura, el clima y la baja disponibilidad de oxígeno condicionan la presencia humana. A partir del análisis del complejo astronómico, el proyecto propone una infraestructura destinada a facilitar la adaptación y permanencia temporal de investigadores y trabajadores mediante espacios de transición, descanso y recuperación fisiológica. El segundo proyecto, realizado por Martina Méndez, plantea la creación de un medio de circulación literario transmedia dirigido a adolescentes de entre 14 y 17 años. Su objetivo es fomentar la lectura y visibilizar la obra de escritoras chilenas con menor presencia en los circuitos educativos, a través de un sistema editorial que combina plataformas físicas y digitales organizadas en constelaciones temáticas.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Dismorfia y distorsión de la autopercepción
      (Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Artes, 0225) Burgos Valenzuela, Benjamín Ignacio; Pavéz Miranda, Víctor Manuel prof. guía; Fontecilla Palma, José Tomás prof. guía
      Hoy en día, la forma en que las personas se ven a sí mismas está muy influenciada por las redes sociales y el mundo digital, lugares donde la identidad se crea y se muestra constantemente. Esta investigación estudia cómo estas plataformas afectan la manera en que las personas perciben su cuerpo y su imagen, generando una diferencia entre lo que realmente son y lo que muestran en línea. Esa diferencia surge por el uso de filtros, algoritmos y la comparación con otros usuarios. Desde una mirada que combina la psicología, la sociología y el arte contemporáneo, el estudio analiza cómo la exposición constante a imágenes editadas impacta en las emociones, los pensamientos y la autoestima de las personas. Además, se destaca el rol del arte como una forma de cuestionar los modelos de belleza y las imágenes ideales del cuerpo. Se utilizan teorías como la de la mente, la autodiscrepancia, la autopresentación y la comparación social para entender por qué buscamos aprobación en las redes y cómo el consumo de la vida privada de otros se ha vuelto algo común. Finalmente, se concluye que las redes sociales no solo cambian la imagen que mostramos al mundo, sino también cómo nos vemos y valoramos a nosotros mismos, generando una distorsión colectiva de la identidad.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      El dibujo de desnudo: visión y concepto
      (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 1999) Millar Mardones, Pedro
      (vacío)
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      La edad de oro del teatro contemporáneo.
      (1999) Farías, Adolfo Albornoz
      Conferencia realizada en enero de 1999, en el marco de la inauguración de la sala de teatro de la Universidad Finis Terrae, por el director teatral Eugenio Barba, sobre una reseña histórica y analítica del término dramaturgia. Versión escrita de Adolfo Albornoz.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Memoria visual de una nación
      (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 1999) Toral, Mario
      El artículo se refiere a la obra Memoria Visual de una Nación, situado a lo largo de la estación Universidad de Chile del Metro de Santiago
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      El teatro postmoderno de Eduardo Pavlosky.
      (1999) Toro, Alfonso de
      Analiza las obras Ultimo Match, Cámara Lente, Mueca, Telarañas o la violencia en las relaciones familiares. El señor Galindez y Pablo o las Dos cartas de una misma moneda. El Señor Laforgue o el hiperrrealismo de la tortura. potestad o el vació débil. etc.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Muralismo mexicano: cantos y sollozos por la dignidad humana
      (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 1999) Lander, Sergio
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Identidad, alteridad y el tercer espacio: el teatro de Alberto Kurapel.
      (1999) Toro, Fernando de
      El artículo se refiere a los escritos y la práctica teatral de Alberto Kurapel.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Consagración de la historia: los poderes del arte
      (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 1999) Márquez, Franscisco Alexis
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Arte contemporáneo: más allá de la belleza
      (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 1999) Landauro, Antonio
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Tennyson Ferrada y el teatro de la Universidad de Concepción.
      (Universidad de Concepción, 1999) Albornoz Farías, Adolfo
      Aunque Tennyson Ferrada es considerado uno de los poetas más importantes del siglo XIX, su obra teatral ha sido casi desaparecida. En el presente trabajo, se hace un estudio crítico de las obras teatrales de Tennyson Ferrada. Se hace una revisión de los textos teatrales de Ferrada, se realiza un análisis de su estructura teatral y se plantea una interpretación de las obras teatrales de Ferrada.
    • Cargando...
      Miniatura
      Ítem
      Las galerías de arte en Chile
      (Universidad Finis Terrae. Escuela de Artes Plásticas, 1999) Bucci Abalos, Ennio
      El título del artículo sugiere análisis de representaciones artísticas en Chile, posiblemente relacionado con patrones culturales y educación. Sin embargo, falta el abstract en los metadatos actuales.
    • «
    • 1 (current)
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10
    • ...
    • 161
    • »
    facebookinstagramtwitterYoutubelinkedin

    La Universidad

    • Normativa Institucional
    • Modelo Formativo
    • Planificación Estratégica
    • Transparencia
    • Acreditación
    • Imagen Corporativa

    Unidades

    • Vinculación con el Medio
    • Investigación
    • Internacional
    • Desarrollo y Relaciones Institucionales

    Servicios

    • Matrícula
    • Financiamiento
    • Biblioteca
    • Pago Online
    • Certificados en línea
    • Bolsa de trabajo Alumni

    Programas

    • Carreras Diurnas
    • Carreras Vespertinas
    • Cursos
    • Diplomados
    • Magíster
    • Especialidades

    Contáctanos

    • Avda. Pedro de Valdivia 1509
      Providencia, Santiago
    • Código Postal: 7501015
    • +56 2 24207100