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    Examinando por Autor "Yancovic, Macarena"

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      Formación de docentes de primaria Proceso de aprendizaje Percepción Educación a distancia Pandemia
      (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2026-03-31) Escobar González, Sebastián; Yancovic, Macarena; Rodríguez, María Fernanda
      La siguiente investigación de tipo cualitativo tiene como objetivo indagar en la experiencia de formación de estudiantes de Pedagogía en pandemia bajo contextos de virtualidad y presencialidad en una universidad privada en Santiago de Chile. Para ello, se realizaron 24 entrevistas semiestructuradas a una muestra de carácter no probabilístico-intencionado. El análisis de la información se realizó por medio de un análisis de contenido convencional. Los resultados muestran cuatro tendencias: la primera evidencia los obstáculos y ventajas que los estudiantes identifican sobre haber estudiado en estos contextos; la segunda indaga el efecto de la enseñanza virtual a su formación; la tercera muestra las relaciones y tensiones entre ambas modalidades, y la cuarta se vincula a su sentir como pronto docente. La presente investigación resulta relevante debido a que se develan distintos tópicos importantes de la formación profesional en un contexto de crisis sociosanitaria.
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