Conductas disruptivas en el aula, gestionadas a través de la implementación de yoga integral, con niñas de 1º Básico, en un, Colegio Particular Subvencionado de Santiago

Date
2018
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Publisher
Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia
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Abstract
Description
Proyecto de Aplicación (Magíster en Neurociencias Aplicadas a la Educación Infantil)--Universidad Finis Terrae, 2018
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Santiago, Chile
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Citation
Keywords
YOGA -- NIÑOS, EDUCACIÓN BÁSICA, CONDUCTA INFANTIL, PSICOLOGÍA INFANTIL, TESIS DIGITAL
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
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