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    Importancia del vínculo entre el docente y los estudiantes de primero básico desde la percepción del profesor de religión y el equipo directivo de una escuela vulnerable de la comuna de la Granja. 

    Guerra Poblete, Paulina; Lizana Peña, Bernardita (Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2020)
    La enseñanza de la asignatura de Religión, aunque es de carácter optativa en muchos de los centros de educación del país, presentan inclinación por una educación formativa en torno a valores y principios religiosos, tal ...
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    Las emociones presentes en la pedagogía de Jesús para el aprendizaje significativo en la clase de religión 

    Martínez Hernández, Fabrizio; Torres Alarcón, Oscar (Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2020)
    En la presente investigación se analizará de qué manera las emociones utilizadas en la pedagogía de Jesús, favorecen el aprendizaje significativo de los jóvenes en el contexto de la clase de religión desde la perspectiva ...
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    La creatividad y adolescentes en la clase de religión 

    León Lizana, Amanda (Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2020)
    La enseñanza hoy en día se encuentra muy en boga, la cual es un tanto complicada el poder realizar la clase en el aula. En la clase de religión aún es más complicado, ya que se observan muchos estudiantes sin ganas del ...
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    Trazos de la catequesis en Ecuador 

    Coronado N., G. Carmita (Instituto Escuela de la Fe, 2020-10-31)
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    Una mirada sobre la catequesis costarricense 

    Segura Bonilla, Mario (Instituto Escuela de la Fe, 2020-10-31)
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    Reseña: Una incisiva catequesis social 

    Valenzuela Magaña, Eduardo (Instituto Escuela de la Fe, 2020-10-31)
    Reseña: García Ahumada, E. (2020). Una incisiva catequesis social. Diakom.
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    Editorial 

    Díaz Tejo, Javier (Instituto Escuela de la Fe, 2020-10-31)
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    Agradecimientos 

    Díaz Tejo, Javier (Instituto Escuela de la Fe, 2020-10-31)
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    Reseña: Proceso para una renovación de la formación de laicos en la Arquidiócesis de Santiago 

    Carreño Droguett, Boris; Contreras Henríquez, Yeri; Larré Vargas, Pascale (Instituto Escuela de la Fe, 2020-05-28)
    Desde la creación del Plan de Formación de Laicos de la Arquidiócesis de Santiago (2001) se han implementado diversos procesos formativos bajo las directrices de su documento. Dichos lineamientos han requerido ser revisados ...
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    La pastoral escolar: espacio para una síntesis creyente de saberes y experiencias orientada a la formación integral 

    Neira-Díaz, Marcelo Alejandro (Instituto Escuela de la Fe, 2020-10-31)
    Atendiendo a los cambios culturales y normativos que afectan a la educación, las escuelas católicas se saben desafiadas a repensar, confirmar y posicionar su proyecto educativo como una propuesta vigente para este nuevo ...
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    AuthorDíaz Tejo, Javier (5)Serrano Aldana, Luis Enrique (2)Almendra Soto, Álvaro (1)Burgos Gallegos, Héctor (1)Carreño Droguett, Boris (1)Contreras Henríquez, Yeri (1)Coronado N., G. Carmita (1)Dockendorff, Cecilia (1)Espinosa, Alejandro (1)García Ahumada, Enrique (1)... View MoreSubjectTESIS DIGITAL (3)Cultura (2)Educación (2)Neurociencia (2)Pedagogía (2)Religión (2)Abusos (1)Agentes educativos (1)Alegría (1)APRENDIZAJE (1)... View MoreDate Issued
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