Presos que leen y escriben:alfabetismoútilde trabajadores porteños en prisión(ca.1900-1914)
Fecha
2018-08-08
Autores
Profe guía
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Editor
Universidad Finis Terrae
ISBN
ISSN
0719-997X
ISSNe
DOI
Resumen
Exponemos diversas consideraciones en torno a las habilidades lecto-escriturales presentes en la población penal de la Penitenciaria Nacional de Buenos Aires a comienzos del siglo XX A partir de documentos de registro personal de los reclusos y de lainteracciónque se experimentabaentre las autoridades carcelarias y lospenados, es posible comenzar a cuestionar, desde una perspectiva subalterna, cuáles eran las formas en que los trabajadores adquirían las primeras letras y, de qué forma esta experiencia -la alfabetización práctica-afectaba su vida, sus oportunidades, sus actitudes hacia la ciudad letrada.
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Santiago, Chile
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