Perfil psicomotor de niños/as diagnosticados con trastorno específico del lenguaje (TEL) mixto de entre 5 años y 7 años 11 meses de edad y su aporte en la elaboración de intervenciones fonoaudiológicas integrales

dc.contributor.advisor	Vega R., Marcela prof. guía	es_ES
dc.contributor.advisor	Haddad Bendekovic, Karin prof. guía	es_ES
dc.contributor.author	Allende-Valenzuela, Tamara
dc.contributor.author	Wrann Reinike, Beatriz
dc.coverage.spatial	Santiago, Chile	es_ES
dc.date.accessioned	2019-10-15T13:55:42Z
dc.date.available	2019-10-15T13:55:42Z
dc.date.issued	2019
dc.description	Proyecto de Aplicación (Magíster en Psicomotricidad Educativa)--Universidad Finis Terrae, 2019	es_ES
dc.description.abstract	El presente trabajo busca describir el perfil psicomotor de niños/as con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) y su aporte en la elaboración de intervenciones fonoaudiológicas integrales.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12254/1693
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia	es_ES
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subject	Trastornos Del Habla En Niños
dc.title	Perfil psicomotor de niños/as diagnosticados con trastorno específico del lenguaje (TEL) mixto de entre 5 años y 7 años 11 meses de edad y su aporte en la elaboración de intervenciones fonoaudiológicas integrales	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec