Relación entre la Inteligencia Emocional del Profesor Jefe y el Rendimiento Académico en Lenguaje y Matemáticas de sus Alumnos y Alumnas de 4º Año básico de un Colegio Subvencionado de la Comuna de Barnechea

dc.contributor.advisor	Castro Mozo, Luis Felipe prof. guía
dc.contributor.advisor	Mora Gutiérrez, Sergio prof. guía
dc.contributor.author	Andrade Slavic, Magaly
dc.coverage.spatial	Santiago, Chile
dc.date.accessioned	2018-05-28T15:19:40Z
dc.date.available	2018-05-28T15:19:40Z
dc.date.issued	2016
dc.description	Tesis (Magister en Neurociencias aplicadas a la Educación Infantil)--Universidad Finis Terrae, 2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12254/643
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación y Ciencias de la Familia
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/	es_ES
dc.subject	INTELIGENCIA EMOCIONAL
dc.subject	EDUCACIÓN BÁSICA
dc.subject	RENDIMIENTO EN LA EDUCACIÓN
dc.subject	TESIS DIGITAL
dc.title	Relación entre la Inteligencia Emocional del Profesor Jefe y el Rendimiento Académico en Lenguaje y Matemáticas de sus Alumnos y Alumnas de 4º Año básico de un Colegio Subvencionado de la Comuna de Barnechea
dc.type	Tesis