Navarrete Pino, José Luis2024-05-082024-05-082023http://hdl.handle.net/20.500.12254/3666Artículo Académico (Magister en Derecho Público: Transparencia, Regulaciones y Control)--Universidad Finis Terrae, 2023El presente artículo, efectúa un análisis sobre una materia que representa una amenaza constante a la democracia y al bienestar social como lo es la corrupción. En concreto, se centra en la situación de los funcionarios que se enfrentan a la eventualidad de efectuar denuncias por la comisión de delitos relacionados con actos de corrupción, producidas al interior de los municipios, particularmente, cuando es la máxima autoridad edilicia la que se encuentra vinculada a la comisión de tales actos. Para estos fines, se analiza en primer lugar los índices de percepción de la corrupción a nivel internacional y cuáles han sido las medidas adoptadas por las legislaciones extranjeras mejor evaluadas a este respecto. Asimismo, se revisa el panorama nacional, efectuándose una serie de propuestas al respecto, como la protección e incentivos al denunciante o más conocido en el ámbito privado como whistleblower.This article analyzes an issue that represents a constant threat to democracy and social welfare, such as corruption. Specifically, it focuses on the situation of civil servants who face the eventuality of making complaints for the commission of crimes related to acts of corruption, produced within municipalities, particularly when it is the highest building authority that is linked to the commission of such acts. To this end, we first analyse the indices of perceived corruption at the international level and the measures adopted by the best evaluated foreign legislations in this regard. Likewise, the national panorama is reviewed, making a series of proposals in this regard, such as the protection and incentives of the whistleblower or better known in the private sphere as whistleblower.esAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)MUNICIPALIDADESCORRUPCIÓN -- CHILEDENUNCIA (DERECHO)ThesisBarra Gallardo, Nancy Elizabeth, prof. guía