Evaluación Formativa como estrategia para la creación de espacios de reflexión pedagógica orientados al mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes de 1ero. a 8vo. Básico en el eje de lectura

León Muñoz, EvelynValderas Farías, Bárbara2019-02-012019-02-012018http://hdl.handle.net/20.500.12254/1156Proyecto de Aplicación (Magíster en Currículum y Evaluación)--Universidad Finis Terrae, 2018esAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)LENGUAJE -- ENSEÑANZA BÁSICALECTURA (EDUCACIÓN BÁSICA)TESIS DIGITALEvaluación Formativa como estrategia para la creación de espacios de reflexión pedagógica orientados al mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes de 1ero. a 8vo. Básico en el eje de lecturaTesisMatte Berg-Floto, María de la Luz prof. guía