Evaluación Formativa como estrategia para la creación de espacios de reflexión pedagógica orientados al mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes de 1ero. a 8vo. Básico en el eje de lectura

León Muñoz, EvelynValderas Farías, Bárbara2019-02-012019-02-012018https://hdl.handle.net/20.500.12254/1156Proyecto de Aplicación (Magíster en Currículum y Evaluación)--Universidad Finis Terrae, 2018application/pdfspaAcceso abiertoLenguaje -- Enseñanza BásicaEvaluación Formativa como estrategia para la creación de espacios de reflexión pedagógica orientados al mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes de 1ero. a 8vo. Básico en el eje de lecturaTesisAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)Matte Berg-Floto, María de la Luz prof. guía