Aedo Barra, Daniela PazMery Pereira, Fernanda2017-12-272017-12-272014http://hdl.handle.net/20.500.12254/365Tesina (Licenciado en Nutrición y Dietética)--Universidad Finis Terrae, 2014En el presente trabajo fueron evaluadas 84 jugadoras de fútbol de la selección chilena cuyas edades fluctúan entre los 13 y 30 años de edad. De aquellas 29 corresponden a la sub 17, otras 29 a la sub 20 y las 26 restantes integran a la selección adulta. Todas ellas con entrenamiento de lunes a viernes y con un conocimiento previo de que sus datos serían utilizados para el desarrollo de un mini paper. Se evaluó utilizando el protocolo de marcaje y medición de la International Society for the Avancement in Kineanthropometric (ISAK). Las variables medidas fueron peso, estatura, perímetros musculares y pliegues cutáneos. Todas estas medidas fueron utilizadas para sacar porcentaje de adiposidad y porcentaje de masa magra en cada jugadora. Se comparó la masa grasa y magra dividiendo a las jugadoras en 2 grupos: sub 20-Adulta y sub 17 encontrando diferencias significativas entre la cantidad de adiposidad de ambos grupos, sin embargo, las diferencias de masa magra no fueron significativas, es decir, la selección sub 17 presenta un mayor porcentaje de grasa vs el grupo de sub 20-adulta lo cual se debe al mayor desarrollo y maduración física del grupo sub20-adulta, además de la mayor cantidad de años entrenando y el tipo de entrenamiento más extenso y con mayor dificultad que éstas últimas realizan. Concluimos que a pesar de tener una masa magra con diferencias no significativas, el porcentaje de masa grasa si presenta una diferencia importante entre ambos grupos, posicionando a la sub 20 y la selección adulta como un equipo con mayor posibilidad de generar triunfos ya que se acerca más a lo que debiera ser un grupo de elite. Palabras claves: Antropometría, composición corporal, futbol, futbol femenino, deportistas.1 CD ROM.spaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)ANTROPOMETRÍADEPORTISTAS -- NUTRICIÓNMUJERES -- FÚTBOLTESIS DIGITALTesisEspinosa Ferrada, Victoria prof. guía