Evaluación docente de los profesores de religión católica en Chile

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dc.contributor.authorSoto Bustos, Rolando
dc.date.accessioned2019-08-06T20:07:38Z
dc.date.available2019-08-06T20:07:38Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl siguiente artículo presenta los resultados de un estudio sobre la evaluación docente de profesores de Religión Católica en Chile. Los datos proporcionados por el Ministerio de Educación (MINEDUC) son organizados y sistematizados permitiendo observar las distintas cohortes que se han evaluado a nivel país, por región y especialmente en el Arzobispado de Santiago. Los resultados son analizados críticamente desde una perspectiva pedagógica que permita a los profesores encontrar pistas que apunten a mejorar los aspectos deficitarios. Por otro lado, se desprenden algunas consecuencias que involucran a las universidades y agentes que acompañan a los profesores de Religión.es_ES
dc.identifier.citationRevista de Educación Religiosa Vol. I, Nº1, 2018: p.67-105es_ES
dc.identifier.issn2452-5936es_ES
dc.identifier.orcid10.38123/rer.v1i1.27es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12254/1530
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/es_ES
dc.subject.otherFormación Iniciales_ES
dc.subject.otherProfesor de Religión Católicaes_ES
dc.subject.otherEvaluación Docentees_ES
dc.titleEvaluación docente de los profesores de religión católica en Chilees_ES
dc.typeArtículoes_ES
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