Aplicación de sistema de evaluación para la dimensión espiritual religiosa del mapa de aprendizaje para la educación integral en Educación Parvularia. La muestra corresponde a alumnos y alumnos del primer y segundo nivel de transición del Jardín Infantil “Nuestra Señora del Camino” del Colegio San Luis de la ciudad de Antofagasta

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dc.contributor.advisorSotomayor Meza, Felipe prof. guíaes_ES
dc.contributor.authorCisternas Villa, Verónica
dc.contributor.authorLy López, Valentina
dc.contributor.authorPoblete Valderrama, Lorena
dc.coverage.spatialAntofagasta, Chilees_ES
dc.date.accessioned2018-11-16T15:34:43Z
dc.date.available2018-11-16T15:34:43Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionProyecto de Aplicación (Magíster en Curriculum y Evaluación.)--Universidad Finis Terrae, 2018es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12254/930
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familiaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/es_ES
dc.subjectRELIGIÓN -- ENSEÑANZA PREESCOLARes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN PARVULARIAes_ES
dc.subjectTESIS DIGITALes_ES
dc.titleAplicación de sistema de evaluación para la dimensión espiritual religiosa del mapa de aprendizaje para la educación integral en Educación Parvularia. La muestra corresponde a alumnos y alumnos del primer y segundo nivel de transición del Jardín Infantil “Nuestra Señora del Camino” del Colegio San Luis de la ciudad de Antofagastaes_ES
dc.typeTesises_ES
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Tesis Postgrado